语文教学之友2024年01期
- 观察思考
- 让思维教学真正落地——以《再别康桥》教学策略为例张倩;邱道学;
- 现代诗歌研究课程与廊坊市初语教学衔接研究吴昊;苗雪艳;
- 教学视点
- 深度学习视域下初中语文单元整体教学设计探究胡小玲;
- 高中语文任务设计实践策略例谈征巧云;
- 教研之页
- 高中语文读写深度融合教学策略研究张娟;
- 基于畅言智慧课堂的混合式教学模式初探——以《石壕吏》教学为例陶玉萍;陶绍兵;
- 教材研讨
- 透过《乡土中国》再读《窦娥冤》万磊蕾;
- 解读《雷雨》中的爱与恨何光玲;
- 引领学生品鉴冯至散文的诗性内涵——以《一个消逝了的山村》教学为例何宗学;魏玉;
- 作文教学
- “大单元”视域下的写作教学实践丁卉;
- 问题分析性写作审题策略林晓兰;
- “导写展议评”作文教学模式例谈胡玲霞;
- 测试关注
- 2023年中考现代文阅读答题技巧——以2023年江苏连云港市中考现代文阅...陈建亚;
- 中考语文复习“减负增效”策略探微——以2023年福建省中考语文试题为例佘迎春;
- 中考语文跨学科学习案例分析与应对策略倪佩芳;
- 教古诗文
- 内联外引下的“中华传统文化经典研习”教学实践——以“诸子散文”教...陈晓霞;
- 智慧课堂背景下古诗词分层教学方法探索林雅玲;
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- 施闰章--
- 每月作文李欣荣;