语文教学之友2024年04期
- 名家论语
- 培养学生的自学能力魏书生;
- 学习魏书生教学理念的体会颜耀忠;
- 台州市书生中学“4+2”高效课堂教学模式陶仙法;
- 教学视点
- 高中语文群文阅读“五步走”模式探讨陈菊;
- 高中语文情境表演教学模式的有效策略李乾忠;
- 阅读研究
- 以“专题作业设计”深化阅读教学的措施探索——以部编版语文七年级下...邱方梅;
- 整本书阅读情境化教学初探宗琪;
- 赋予解读时空 赏析小说风采——以解读鲁迅《祝福》为例脱永亮;
- 教研之页
- 加强初中语文教学情感教育的实施路径王加娟;
- 高中语文散文教学的策略研讨——以《荷塘月色》教学为例陈雪萍;
- 高中语文教学提升学生情感思维的有效策略杨培佩;
- 谈《台阶》中的情感描写郭时贤;
- 教材研讨
- 饮食与人生：《天下第一楼》中的隐喻叙事韩生轩;
- 《出师表》中的真情与忧思曹慧;
- 谈《项脊轩志》中细节描写的作用李珂;
- 教古诗文
- 基于“审美鉴赏与创造”的古诗词阅读教学研究马桂霞;
- 细读《与妻书》中的“真”赵林林;
- 感悟在线
- 《红楼梦》教学实践的反思与改进——基于“教师为主导”理念的讨论张歆;杨赫;
- 任务驱动下初中语文名著阅读教学实践与反思张彩芹;
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- 汪琬--
- 每月作文邢剑良;